ABSTRAK

Sri Subekti NIM 20143407064 dengan judul skripsi “Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Pembelajaran Index Card Match pada siswa kelas II di SDN Karang Satria 05 Tambun Utara Bekasi”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STAI Bani Saleh 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran gambaran serta informasi tentang peningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Index Card Match pada siswa kelas II SDN Karang Satria 05 Tambun Utara, fokus penelitian ini adalah mencari solusi terhadap permasalahan kelas terkait dengan proses peningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Index Card Match. Penelitian pada permasalahan ini dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang menjadikan penggunaan model pembelajaran Index Card Match, sebagai intervensi tindakan dan peningkatan hasil belajar sebagai dampak yang diamati.
Penelitian Tindakan Kelas dilakukan dikelas II SDSDN Karang Satria 05 Tambun Utara Bekasi, dengan jumlah siswa sebanyak 30 siswa penelitian tindakan dilakukan dalam 2 siklus dengan kemampuan awal 50 adapun perubahan skor perolehan hasil peningkatan prapenelitian ke siklus I diperoleh kenaikan sebesar 23% dengan skor akhir dibawah kriteria ketuntasan minimal yaitu 70% hasil penelitian ini menunjukkan perlunya memperhatikan kelemahan pada siklus I yang telah dilaksanakan dengan perolehan skor rata rata siswa sebesar 61 pada siklus II penelitian ini menghasilkan skor rata rata sebesar 78 yang mengalami peningkatan sebesar 28% dengan skor diatas criteria ketuntasan minimal diatas 70%.
Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Index Card Match sangat bermanfaat untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas II dengan demikian penggunaan model pembelajaran Index Card Match dapat digunakan dan direferensikan sebagai salah satu metode pembelajaran IPA yang dapat digunakan oleh guru IPA disekolah dasar
Kata Kunci : Peningkatan, Hasil Belajar, IPA, Model Index Card Match