ABSTRAK


Nita Yunitasari, judul skripsi “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Matematika Realistik pada Siswa Kelas III SD N Tambun 03, Bekasi”. Skripsi. Bekasi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah , STAI Bani Saleh, 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran-gambaran serta informasi tentang peningkatan hasil belajar Matematika melalui pendekatan Matematika Realistik pada siswa kelas III SD N Tambun 03 Bekasi. Fokus pada penelitian ini adalah mencari solusi terhadap permasalahan kelas terkait dengan proses peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan Matematika Realistik. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian tindakan kelas yang menjadikan pendekatan Matematika Reallistik sebagai intervensi dan hasil belajar Matematika sebagai dampak yang diamati.

Penelitian tindakan kelas dilakukan di kelas III SD N Tambun 03 dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Penellitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan hasil belajar awal sebanyak 53,57%. Adapun perubahan skor perolehan hasil peningkatan dari prapenelitian ke siklus I, diperoleh peningkatan sebesar 18,10% dengan skor akhir di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu 70%. Hasil penelitian ini menunjukkan perlunya memperhatikan kelemahan pada siklus I yang telah dilaksanakan dengan perolehan nilai rata-rata siswa sebesar 71,67 pada siklus II, penelitian ini menghasilkan nilai rata-rata sebesar 83,10 yang mengalami peningkatan sebesar 11,43%. Dengan skor di atas Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 70.

Dengan demikian, peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan pendekatan Matematika Realistik sangat bermanfaat untuk peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas III. Dengan demikian, penggunaan pendekatan Matematika Realistik dapat digunakan dan direferensikan sebagai salah satu metode pembelajaran Matematika yang dapat digunakan oleh guru Matematika di Sekolah Dasar.

Kata Kunci: hasil belajar, matematika, pendekatan matematika realistik