ABSTRAK


Siti Fatimah. NIM. 20143407107. “Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Melalui Model Pembelajaran Talking Stick Pada Siswa kelas II B Di SDIT Al Mufid Karang Bahagia Kabupaten Bekasi”. Skripsi. Program Studi PGMI. STAI BANI SALEH Bekasi. 2018.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empiris tentang Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Melalui Model Pembelajaran Talking Stick Pada Siswa Kelas II B SDIT Al Mufid Karang Bahagia Kabupaten Bekasi.

Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II B SDIT Al Mufid Karang Bahagia tahun ajaran 2018/2019 berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki-lak idan 15 siswa perempuan. Sumber data yang digunakan adalah informasi dari pembelajaran Aqidah Akhlak melalui model pembelajaran Talking Stick dan dokumen resmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, catatan lapangan dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) Perencanaan tindakan, (2) Pelaksanaan tindakan, (3) Observasi, dan (4) Refleksi.

Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak pada tahun ajaran 2017/2018. Hal ini dapat dibuktikan dengan diperoleh nilai rata-rata hasil tes awal sebelum tindakan (assesmen awal) yaitu 55,34 sedangkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 75. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 75,69. Untuk memastikan ke valid an penelitian ini, penelti melanjutkan dengan di lakukannya siklus II dengan hasil yang meningkat secara signifikan yaitu menjadi 85,00.

Hal ini membuktikan bahwa dengan Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar aqidah akhlak.


Kata kunci: hasil belajar, Aqidah Akhlak, Model Pembelajaran Talking Stick.