ABSTRAK

Sri Wulaningsih 20154113020, judul skripsi “Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Petak Umpet Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun PAUD Al-Yusuf Mustikajaya Kota Bekasi”. Skripsi, Bekasi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini,STAI Bani Saleh,2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan mengenal huruf melalui permainan petak umpet huruf pada anak usia 4-5 tahun PAUD Al-Yusuf Mustikajaya Kota Bekasi. Penelitian menitik beratkan pada peningkatan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan melalui permainan petak umpet huruf.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan permainan petak umpet huruf sebagai intervensi tindakan dan kemampuan mengenal huruf sebagai dampak hasil yang diamati.
Penelitian Tindakan Kelas dilakukan pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Al-Yusuf dengan jumlah siswa 12 anak. penelitian tindakan dilakukan dalam 2 siklus dengan kemampuan awal mengenal huruf anak sebesar 36,87 %. Pada siklus I nilai rata-rata hasil pencapaian kemampuan mengenal huruf anak sebesar 62,08 %. Terdapat peningkatan kemampuan mengenal huruf sebesar 25,21 %. Hasil penelitian menunjukkan hasil pencapaian kemampuan mengenal huruf anak masih di bawah kriteria pencapaian yaitu ≥ 70 %, sehingga dilakukan tindakan siklus II. Pada siklus II, penelitian ini menghasilkan nilai rata-rata pencapaian sebesar 79,16 % yang mengalami peningkatan sebesar 17,08 % dari siklus I ke Siklus II. Nilai rata-rata pada siklus II menunjukkan pencapaian terhadap kriteria pencapaian kemampuan mengenal huruf. Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa melalui permainan petak umpet huruf mampu meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun di PAUD Al-Yusuf Mustikajaya Kota Bekasi. Sehingga permainan petak umpet huruf dapat digunakan dan direferensikan sebagai salah satu metode pembelajaran di PAUD Al-Yusuf.

Kata Kunci : Kemampuan, Mengenal Huruf, Permainan Petak Umpet Huruf